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Estructura, Organización y Desarrollo

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Estancia en la Facultad de Turismo de la Universidad de La Habana

En Cuba me he encontrado un país en el que a pesar de sus carencias, especialmente a nivel económico, el sistema educativo es una prioridad para el Estado. La enseñanza es gratuita a todos los niveles para la población local, incluso la formación universitaria (tanto las carreras universitarias, como la mayor parte de los másteres y doctorados). Gracias a esto, el índice de cubanos con estudios universitarios y de postgrado es alto, lo que contribuye a que el nivel cultural de la población en general sea elevado. En la medida en que además de invertir muchos recursos en educación, en el país también se apuesta por la cultura. A lo largo de estos tres meses, he tenido la oportunidad de asistir a clases presenciales del profesorado universitario, así como a conferencias y diferentes eventos. He recibido asesoramiento y supervisión en materia de investigación, y además he podido impartir docencia como un profesor más de la Facultad. Adquiriendo conocimientos y un bagaje que podré implementar tanto en mi propia tesis doctoral, como en mi futura carrera investigadora.

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Según el último QS University Rankings, la Universidad de La Habana se encuentra actualmente entre las veinte mejores universidades de Latinoamérica y el Caribe, y entre las quinientas mejores universidades del mundo. Destacando por aspectos como la calidad de la docencia y su investigación científica. En el caso particular de la Facultad de Turismo de la UH, que es el que he conocido más de cerca, he descubierto una producción científica de calidad. Con un profesorado con amplia formación académica y experimentado, que aboga por mantener un trato cercano con sus alumnos. En cuanto al estudiantado, me he encontrado con un grupo de universitarios muy comprometidos y a mi juicio perfectamente preparados para iniciar su carrera profesional en el sector turístico.

Durante mi estancia, las mayores carencias las he encontrado a la hora de implementar las TIC en las estrategias de comunicación en el sector turístico, motivadas en parte por las propias dificultades de acceso a Internet que presenta el país, que en comparación con España es un servicio caro y lento. En este sentido, tomando como referencia mi propia tesis doctoral, he intentado acercar a los alumnos la evolución de la tecnología en el marco del Turismo, así como las diferentes estrategias comunicativas de los agentes del sector en el entorno digital.

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Finalmente, me gustaría agradecer a la Dra. Lisandra Torres Hechavarría, Vicedecana de Relaciones Internacionales de la Facultad de Turismo de la Universidad de La Habana, su supervisión y estupenda acogida a lo largo de mi estancia de investigación. Un agradecimiento que hago extensivo a todo el equipo docente y administrativo de la Facultad, por estar siempre pendientes para hacer mi estancia más agradable; y al alumnado de la Licenciatura en Turismo, por valorar tanto mi trabajo y hacerme sentir un miembro más del grupo. Gracias también a la población cubana en general por su calidad humana y recibirme con los brazos abiertos, un pueblo que siempre tendrá mi admiración por su capacidad para superar las adversidades y salir adelante. Y por supuesto a la Universidade da Coruña y la Comisión Académica del Doctorado, por darme la oportunidad de disfrutar de esta estancia de investigación en el marco de las becas predoctorales INDITEX-UDC. Vivir esta experiencia me ha permitido crecer y evolucionar ya no solo como investigador y docente, sino también a nivel humano.

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Recepción con el Gobierno de España en La Habana

Asistencia como emprendedor e investigador docente al acto en la Embajada con motivo de la visita del Gobierno español a La Habana, en representación de la comunidad española en Cuba. En el marco del mismo, recepción y encuentro personal con Pedro Sánchez, Presidente del Gobierno de España.

Recepción con el Gobierno de España en La Habana

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El trabajo en equipo, siempre es mejor

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¡Gracias por todo Dani!

Daniel ha realizado un trabajo extraordinario como becario de Viajeros Low Cost, llevando a cabo diferentes tareas en el Departamento de Comunicación de la empresa: labores de documentación y recopilación de información, diseño gráfico en Photoshop, creación de logos, cartelería y tratamiento de imágenes, montaje de vídeos promocionales de la empresa, etc.

En el marco de una beca formativa de tres meses de duración, Dani ha demostrado su creatividad, autonomía y una gran implicación en la dinámica de la empresa, con un alto grado de motivación y una capacidad de trabajo admirable, siendo capaz de compaginar perfectamente las prácticas con su Trabajo Fin de Grado.

A nivel personal, es un chico fantástico con mucha iniciativa, al que ha sido un placer tutorizar porque es muy fácil trabajar con él en equipo. Por todo ello, no podría estar más contento y agradecido con la labor que ha realizado en la empresa, y le aseguro un gran futuro en el mundo laboral que está empezando a descubrir.

¡Gracias por todo Daniel! Desde Viajeros Low Cost, te seguiremos muy de cerca y espero que nuestros caminos vuelvan a cruzarse en un futuro próximo. ¡Mucha suerte y hasta pronto!

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Ponencia en el Foro Xuventude en Movemento de la UDC

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Entrevista en el periódico Bierzo 7

javier ramon ramon

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“No emprendas”

Querido universitario, te daré un consejo. No emprendas.

Fórmate, estudia, aprende. Empápate de conocimientos. Aprovecha tu aventura en la universidad. Descubre en qué eres bueno y saca lo mejor de ti. Porque esta etapa, dentro y fuera de las aulas, será el punto de inflexión de todo lo que vendrá después.

Viaja, descubre nuevas culturas, abre tu mente. Disfruta de la vida universitaria. Evoluciona. Haz nuevos amigos, comparte experiencias con los demás. Ríe, vive, sueña. Cambia tu mente. Y si lo necesitas, busca un trabajo que puedas compatibilizar con tus estudios. Pero por favor, piénsatelo dos veces a la hora de emprender.

Si la vida ya pasa rápido de por sí, en la universidad la intensidad es aún mayor. Un buen día, casi sin darte cuenta, habrás acabado la carrera. Con una inagotable sensación de nostalgia y un gran vértigo por lo que está por venir. No te preocupes, es normal. Has finalizado una etapa inolvidable, y se avecina un futuro incierto.

Tranquilo, no te agobies. Si has llegado hasta aquí, es porque vales mucho. Pero ojo, tienes que ponerte las pilas. A partir de ahora, tus esfuerzos deben centrarse en acceder al mercado laboral. A ser posible trabajando en lo que has estudiado y en un puesto que te haga feliz.

Comienza una nueva aventura: buscar empleo. Sí, sé que esto es un trabajo en sí mismo, pero tu futuro laboral bien merece ese sacrificio. Así que no te duermas. Haz un buen CV que te diferencie de los demás. Pon en valor las virtudes que te han hecho llegar hasta donde estás. Y ten movilidad, no te acomodes. Eres joven y tus seres queridos siempre van a estar ahí.

El objetivo es encontrar un empleo en el que puedas seguir aprendiendo, mejorando, y aplicando lo que has aprendido en la universidad. Puedes llegar a conseguirlo a través de unas prácticas, un buen máster, un contacto, o por ti mismo. Sea como sea, lo importante es llegar y empezar tu carrera de fondo en el mundo laboral.

Confía en ti mismo. Encontrarás piedras en el camino, incluso algún que otro muro, pero con esfuerzo y trabajo lo vas a conseguir.

Querido postuniversitario, eres un valiente. Dejando atrás el miedo al fracaso, has llegado hasta aquí. Y ahora, con todas las experiencias vividas, algo de dinero ahorrado, y una buena formación tanto académica como profesional, ¿por qué no intentarlo? Si te gusta la idea de montar un negocio propio, ya estás preparado para emprender.

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La evolución del gallego en la enseñanza

La lengua gallega corre serio peligro. En apenas un siglo se ha pasado de un modelo de enseñanza de clara tendencia gallega, a un uso predominante del castellano. La transmisión generacional del gallego es cada vez más difusa. Falta interés, apoyo, concienciación…En definitiva, un mayor compromiso de Galicia con su lengua autóctona.

La tendencia actual es muy dispar entre las diferentes generaciones. Muchos abuelos hablan gallego, pero los más jóvenes (especialmente los niños) reciben la herencia del castellano como lengua mayoritaria. Entre medias, encontramos varias generaciones de bilingües que se decantan por una u otra lengua en mayor grado. En la mayoría de los casos, una idea ronda la cabeza de los padres: el castellano, y más recientemente el inglés, son las lenguas vehiculares de mayor prestigio en la enseñanza. Las que ofrecen las mejores oportunidades de futuro. Lamentablemente, el gallego está perdiendo peso en el sistema educativo. Y su transmisión generacional ha entrado en una espiral negativa: los padres confían en que los niños aprendan la lengua de forma innata, y en las políticas lingüísticas de la administración pública para preservar el gallego. Craso error. La supervivencia de la lengua está supeditada a la implicación de toda la comunidad educativa gallega, desde los padres hasta los colegios e institutos.

Bajo mi punto de vista, en la calle hay percepciones erróneas. El inglés es importante, está claro. Y cada vez más necesario. Sin embargo, su incorporación al sistema educativo no tiene por qué desplazar al gallego. Son dos lenguas tan diferentes, que ambas suman y de ninguna forma se entorpecen. Pero el miedo al plurilingüismo siempre está presente. Ya no solo entre gran parte de la población, sino también entre la clase política. Muchos olvidan que, ante todo, la diversidad lingüística enriquece una cultura.

Personalmente, creo que la lengua gallega ni es tan minoritaria ni está tan muerta. Entre seis mil lenguas, es una de las doscientas más habladas del mundo. A pesar de todo, sigue siendo una de las lenguas vehiculares del sistema educativo gallego. Para un español su aprendizaje es sencillo y es un trampolín hacia al portugués, una de las lenguas más habladas del mundo. Además, su literatura es importante, de reconocido prestigio. Existen canales de televisión, emisoras de radio y editoriales de prensa en gallego. Y si hablamos de Internet, la presencia de la lengua en la red es más que considerable.

El gallego es parte de la identidad cultural de un pueblo. Galicia sin el gallego es como A Coruña sin la Torre de Hércules, o Santiago sin el Botafumeiro. Entonces, ¿qué se puede hacer para evitar su pérdida? La clave es que todos los miembros de la comunidad educativa (escuelas, padres, políticos…) trabajen de forma conjunta para impulsar la lengua gallega.

Con un compromiso en firme y eliminando los prejuicios, salvar el gallego todavía es posible.

gallego

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Entrevista a Books&Party en El Referente

zarpamos

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